基于 PDCA 的中高职贯通模式的教学质量内部保障机制研究

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DOI: 10.18686/jyyjuy.v3i6.56329

基于 PDCA 的中高职贯通模式的教学质量内部保障机制研究

胡北辰, 赵露

安徽电子信息职业技术学院

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摘要：如何在学校内部建立起有效的质量内部保障机制以实现教学质量的持续改进，已经成为职业教育界关注的焦点，也是中高职学校教学管理实践中需要解决的重要课题。有鉴于此，本文借鉴 PDCA 管理理论理论，详细分析中高职人才培养的现状、存在的问题及其原因，构建了基于 PDCA 的中高职贯通模式的教学质量内部保障机制，并就其运行机制进行了阐述。

关键词：

PDCA，中高职贯通，质量内部保障机制

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2021,3(6)

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