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新背景下打造生化仪器分析金课课程教学改革初探
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摘要:在新型冠状病毒疫情期间,由于学生无法返校,我校生物工程专业对《生化仪器分析》课程的教学过程进行了适时的修 改,收到了学生较好的学习体验回馈,引发笔者对《生化仪器分析》课程教学改革的深思。本文结合疫情期间的教学经验从《生化 仪器分析》课程教学的课前-课中-课后对原有教学过程进行了系统的总结和深化,一边为新教学背景下生化仪器分析金课课程的打 造添砖加瓦。
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