师范类专业大学语文课程的思政育人方略探索

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DOI: 10.18686/jyyjuy.v3i6.56361

师范类专业大学语文课程的思政育人方略探索

张阳

贵阳幼儿师范高等专科学校

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摘要：在我国高校诸专业中，师范类专业培养的是未来的教育工作者，师范生的思想政治素养对未来的国家命运和社会风气将造成的影响不容小觑。大学语文课程作为师范类专业的一门公共基础课程，能以丰富多彩的形式使师范生在无形中拓展能力、健全人格，养成职业情操，培养爱国情怀，厚植人文精神，但目前大学语文的思政育人潜力并没有得到充分发掘，存在教条化、生硬化、边缘化的短板。本文以贵阳幼儿师范高等专科近年来的课程思政建设为例，探讨师范类专业大学语文课程的思政育人方略。

关键词：

大学语文；课程思政；师范院校；师范生；课程改革

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2021,3(6)