高中历史课堂深度学习与培育历史学科核心素养实践探究

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DOI: 10.18686/jyyjuy.v3i6.56364

高中历史课堂深度学习与培育历史学科核心素养实践探究

佛山市三水区三水中学

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摘要：将历史学科核心素养从理念、框架落实到教育教学实践中，深化到课程教学改革的实践中，并引导学生通过开展深度学习来培育学生的学科核心素养，最终历史学科的素养真正落地。本文以引导学生对《新航路开辟》进行深度学习培育学生学科核心素养为例进行实践研究，试加提炼、总结并浅谈认识。

关键词：

深度学习；历史核心素养

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2021,3(6)

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