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互联网+”背景下高校教材管理研究--以锦城学院为例
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摘要:自 15 年我国第十二届全国人大三次会议上“互联网+”被首次在政府工作报告中提及,我国的各行各业都在飞速变化。 在此背景下,高校的教材管理也应顺应“互联网+”的趋势进行改进,利用现有的新技术教材管理中存在的痼疾可以得到解决,本 文就此进行探究,结合笔者自身的工作经验,希望能够对现有的教材管理模式进行改进。
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