课程思政中意识形态教育策略——以实用英语写作为例

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DOI: 10.18686/jyyjuy.v3i6.56487

课程思政中意识形态教育策略——以实用英语写作为例

康尚珍

井冈山大学

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摘要：课程思政体系的建设是当前教育发展的重点，在日常教学过程中，教师必须要积极渗透社会主义核心价值观念，提升学生的思想高度和政治觉悟，培养学生健全的人格，塑造学生良好的品质。传统的英语写作教学中枯燥的教学方式、单一的教学内容无法满足课程思政提出的要求，教师必须要进行改革和创新，深入挖掘写作教学中的思政素材，丰富写作教学形式，将课程思政和写作教学有效的结合起来，从而实现大学英语教学的重要意义，充分发挥大学英语的育人功能。本文主要以实用英语写作课程为例，分析课程思政中意识形态教育策略。

关键词：

意识形态；课程思政；英语写作

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2021,3(6)