“互联网+”背景下大学物理课程教育教学改革的创新思路

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DOI: 10.18686/jyyjuy.v3i6.56498

“互联网+”背景下大学物理课程教育教学改革的创新思路

张晶莹

烟台大学光电信息科学技术学院

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摘要：信息技术的发展可谓是日新月异，尤其是互联网的迅速普及深刻地改变了人们的生活方式和思维方式，催生了大量“互联网+”新业态。于我国高等教育而言，“互联网+”概念的提出也给教育教学改革指明了方向。本文先厘清了“互联网+教学”的内涵及其特点，并探讨了“互联网+”背景下大学物理教学改革的具体措施，主要包括整合数字化教育资源、构建混合式教学模式、加强大学教师信息素养。

关键词：

大学物理；互联网+；教学改革；创新思路

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2021,3(6)