高校跨文化外语人才融合素养助推式双重加工培养研究

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.18686/jylt.v3i10.56740

高校跨文化外语人才融合素养助推式双重加工培养研究

曹环

浙江越秀外国语学院)刘绍龙(浙江越秀外国语学院

全文直达

引用

打印

摘要：本研究借助“助推理论”和“双重加工理论”并通过对问卷调查、田野调查数据的量化、质性分析，探究新文科视野下未来外语人才跨文化交际能力融合素质培养的内涵、教学过程中教学选择架构、思维认知“系统 1”和“系统 2”融汇及和谐的整体教育生态的构建路径，以及跨文化“专业 + 思政”的助推式渗透和内化的可行性和有效性。研究表明“助推理论”和“双加工理论”观照下的专业建设及其教学实践可以实现“以专固业”、“以思固魂”到融合型素养的“升合为一”。

关键词：

助推理论；系统 1 和系统 2；以专固业；以思固魂

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0971

年,卷(期)：2021,3(10)