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后疫情时代“线上”+“线下”英语融合式 教学模式实践研究
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摘要:本研究致力于提出后疫情时代英语教学线上线下转型融合的策略,为大学英语教研室提供利用混合式教学 的能力与技巧的借鉴,提高我校革进英语教学的水平及策略性,通过教师单元的教,引领学生主动的学,智慧的学, 突显了教师教学方式和学生学习方式的变革。
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