互联网+背景下高中英语分层教学策略研究

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DOI: 10.18686/kygl.v3i10.56937

互联网+背景下高中英语分层教学策略研究

衡阳县第一中学

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摘要：互联网技术的快速发展为教育工作的开展提供了极大的便利。随着新时代标准的形成，互联网技术支持的有效利用，高中英语教育目标和过程的优化，教育规模的扩大，有效促进学生英语学习质量的提高，促进学生英语思维的发展，已成为高中英语教师思想研究的重要课题。本文分析了在网络框架下实施有效的大学英语精准教育的价值，提出了实施精准教育的有效策略，认为可以为高中英语的优化发展提供参考。

关键词：

互联网+；高中英语；分层教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3751

年,卷(期)：2021,3(10)

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