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高校英语教学中学生文化能力培养策略刍议
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摘要:英语在我国大众认知当中基本处于必须要学习并且学“精”的第二语言,目前情况下我国在义务教育阶段就已经 普及对英语的教育,并且在目前的高考分值当中,英语的占比同语文、数学相等;其次在高校课程当中,非英语专业的大 学生需要学习两年的英语课程,而语文则只有一学期的课程、有些专业甚至不用学习数学,这些都足以说明我国对于英语 的看重。因为英语是世界上使用范围最广的一种语言,所以如果我国想要在世界范围内更有影响力,我们作为新时代中国 特色社会主义的建设者和接班人除了需要学好中文,还要把英语牢牢掌握住。
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