以学科为载体的混凝土结构课程改革与实践

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.18686/jyyyj.v3i1.57046

以学科为载体的混凝土结构课程改革与实践

刘阳冰, 陈峰, 王爽

南阳理工学院土木工程学院

全文直达

引用

打印

摘要：学科竞赛可以激发学生积极、主动地将所学知识运用到实践，提升动手能力，是培养学生实践能力和创新能力的有效载体。将学科竞赛纳入课程改革，在教学过程中融入学科竞赛，不仅能够真正实现以学生为中心，也可以强化教学实践，促进土木工程专业高素质应用型人才培养目标的实现。本文以混凝土结构设计课程为例，分析了课程教学、学生学情和学科竞赛现状，针对存在的问题，以学科竞赛为载体，探究了将学科竞赛方法用于课程改革的有效途径并用于实践。

关键词：

学科竞赛；混凝土结构；课程改革；教学实践

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0904

年,卷(期)：2021,3(1)