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高职扩招背景下课堂教学模式改革的探索
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摘要:退役军人、农民工、新型职业农民、下岗失业人员、在职人员等已成为我国高职扩招的主要群体,但对于以上人 群的课程教学模式还处于探索阶段。本文探索出一条线上 + 线下的混合式课堂教学模式以适应该群体异时空、异节奏、同 内容、同考核的学习模式,以解决该群体年龄跨度大、知识储备不均衡、学习时间地点难统一的问题,以提高其专业理论 知识、实操技能水平等,为社会培养职业技能型人才。
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