浅谈素质教育

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i2.5741

浅谈素质教育

云南省芒市第六小学云南芒市 678400

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摘要：我国在过去一段时期，由于人均受教育机会较少和出于就业的考虑等原因，教育存在着“为教育而教，为应试而学”的倾向，即所谓的应试教育。从二十世纪九十年代中期我国大力推进素质教育以来，素质教育的观念逐步深入人心。但旧的课程体制在一定程度上影响了素质教育的推进。因此，进行新一轮基础教育课程改革，是为解决当前基础教育存在的问题，力争取得素质教育突破性进展。

关键词：

素质教育；教育体制；知识水平

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(2)

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