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高职公共英语和 ESP 教学的现状、问题与对策
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摘要:目前,高职院校公共英语教学现实大多都采用 EGP 的教学模式,该模式主要是培养学生掌握英语语言基础知识的能力。但是,随着我国基础英语教育的不断普及和教学水平的提高,以及社会对人才需求的日益国际化和专业化,再加上现有高职公共英语教学在课程设置,教学内容、教材选择等方面的局限性,而无法满足高职学生的职业需求和社会的发展需求。
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