浅谈小组合作学习模式在初中英语教学中实践运用

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DOI: 10.18686/xsdjy.v3i7.57597

浅谈小组合作学习模式在初中英语教学中实践运用

黎海燕

广东省茂名市愉园中学

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摘要：课程改革实施后，合作学习在教育教学领域得到广泛应用，同时收获到良好教学成效。通过合作学习在课堂上的有效落实，使得学生可以充分发挥其自身主观能动性，在日后学习活动中取长补短，促进学习效率的提升。因此，合作学习与初中英语教学的结合，有利于给学生建设良好的学习环境，促进学生语言感知、语言运用及思维能力的提升，促使学生的多项能力得到相应发展，这对学生高效学习并实现自身可持续发展有着积极意义。

关键词：

合作学习；初中英语；教学；有效性

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2021,3(7)