教师精心设计　学生精彩表达—牛津译林版９Ａ Unit4 Integrated skills 教学案例

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DOI: 10.18686/xsdjy.v3i6.57612

教师精心设计　学生精彩表达—牛津译林版９Ａ Unit4 Integrated skills 教学案例

江苏省如东县岔河中学

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摘要：随着“真学课堂”的逐步推广，对老师的教学设计要求也逐步提高。老师的教学设计直接关系到学生是否能主动积极地参与课堂。鉴于此，本文通过分析一个教学案例，对于教师的教学设计如何帮助学生精彩表达进行了一个探索。

关键词：

初中英语，教学设计；表达

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2021,3(6)

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