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DOI: 10.18686/xsdjy.v3i6.57702

小学语文统编教材习作中语文要素的落实

周文玉

大连市甘井子区美林小学

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摘要：语文作为小学学习的关键学科之一，小学语文教师应该对学生的语文素养进行培养，让语文能够贯穿在学生的学习过程当中，为学生带来更多的知识。在小学语文教材编写过程中，编者特意加入了“语文要素”概念，因此，不论是设计教学流程还是展开教材解读，教师都需要从“语文要素”的角度进行考量。所谓“语文要素”，指的是和语文学习相关的内容，既包括知识层面，也包括能力层面。简单理解，语文要素主要解决的是语文“学什么”以及“怎么学”的问题。为了提高语文课堂效率，教师应当让语文要素“落地生根”。只有实现这一步，才能构建真正高效的语文课堂。由此可见，只有积极实践语文要素，才能真正提高教学质量。

关键词：

小学语文；习作教学；语文要素

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2021,3(6)