高职数学课程思政理念的渗透对策研究

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

简繁

搜索

DOI: 10.18686/gdjy.v4i11.57861

高职数学课程思政理念的渗透对策研究

江苏省扬州江海职业技术学院,江苏扬州 225000

全文直达

引用

收藏

打印

摘要：高职数学教师需要认识课程思政在教学中的作用：课程思政不仅是立德树人教学的重要方式，而且是开展育人全过程的重要途径。在实际的课堂实践中，笔者注重从高职数学课程思政教学现状、意义以及策略三方面进行此部分内容的论述。如有不足之处，希望可以得到广大同仁悉心指正。

关键词：

高职数学；课程思政；思政理念；渗透策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2021,4(11)

x