新文科背景下中国现当代文学课程思政建设

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DOI: 10.18686/gdjy.v4i11.57866

新文科背景下中国现当代文学课程思政建设

湛江科技学院文化传媒学院,广东湛江 524000

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摘要：新文科建设背景对中国现当代文学课程思政教学提出了更高的要求，要求积极迎接新技术挑战，采取线上线下结合的混合式协同教学模式，建设思政元素资源库，打造教师团队，提高教学艺术，以润物细无声的方式发挥中国现当代文学的审美教育作用，将专业知识传授、能力提升和情感、价值引领相结合，培育有情怀、有理想、有担当的新时代大学生。

关键词：

新文科；中国现当代文学课程；课程思政建设

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2021,4(11)

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