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“课程思政”在《成人护理学》中的应用
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摘要:在医疗改革、社会发展的背景下,临床护理人员的综合能力、素质受到社会各个领域的重视。在护理专业人才培养中,成人护理学是学生必须掌握的知识和技能,对其专业课程学习效果提升、未来临床职业发展具有重要意义,更关乎其个人价值观念、护理职业素养的提升。因此,在开展成人护理学教学活动时,教师应顺势融入课程思政的内容,熏陶学生良好的职业情操和素养,促进其职业道德、品质得到良好发展。本文对课程思政与护理学教学融合的作用进行分析,结合护理专业思政教育实际,对“课程思政”应用于《成人护理学》的教学对策进行探究。
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