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新工科背景下桥梁工程课程资源库建设要点探索
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摘要:新工科背景下,培养具有高尚的道德情操、扎实的理论基础、较强的工程实践及创新融合能力的综合素质应用型人才, 成为当前桥梁工程专业教育面临的重要课题.在课程教学过程中,通过构建多角度、多层次的课程资源库,引导学生自主学习不 同桥梁设计规范、世界著名桥梁、先进桥梁施工工艺等内容,实现学生综合素质的提升.课程资源库的构建对人才培养和教学改 革具有积极的促进作用.
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