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DOI: 10.18686/xjylt.v1i2.5818

新课改下小学数学新课改教学方法探讨

田正彩

云南省德宏州芒市民族小学 678400

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摘要：随着课程改革的不断推进，给小学数学教学带来了很大的挑战，从课改前注重结果、注重教师主体地位、注重知识的传授等等逐渐转变为注重关注学生学习数学的过程，注重学生在学习数学中的主体地位，并且更加注重学生对知识的感受而不是传统的死记硬背等等。新课程改革中提出来的这些要求从实施起来困难，到现在形成相应的教学模式，经历了重重的困难，但结果是令人满意的，本文将综合课改以来教师的实践，对课改后数学教师遵循的教学原则以及使用的教学方法进行总结，为未来的新手教师提供一定的经验，帮助他们迅速成长。

关键词：

新课程改革；小学数学；教学原则；教学方法

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(2)