词汇策略在高中英语词汇教学中的应用

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DOI: 10.18686/jyfzyj.v3i10.58258

词汇策略在高中英语词汇教学中的应用

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摘要：词汇作为英语学习的基础环节，教师不仅要关注学生英语词汇的掌握量，也要帮助学生认识到词汇的多个表现形式以及实际运用，教师要帮助学生在英语词汇的学习过程中养成良好的思维习惯，在加强记忆的同时也能够举一反三。这就要求教师能够通过有效的方式来改善以往词汇教学中学生词汇掌握量不足、教学方法过于简单、词汇理解度不够等现实问题，让学生认识到词汇学习的重要性，切实发挥词汇策略教学的实际效果。

关键词：

词汇策略；高中英语；词汇教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3573

年,卷(期)：2021,3(10)

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