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基于信息技术环境下的高等数学“教学做”一体化研究
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摘要:在当前我国高等教育信息化、高质量发展的大环境下,教师应不断转变传统的授课方式,加强基于信息技术条件下实现“教学做”一体化教学模式研究,提升大学生学习高等数学的兴趣和自主性,获得更好的学习高等数学的效果。本文主要是针对基于信息技术环境下的高等数学“教学做”一体化进行研究,指引他们掌握更多的高等数学学习技巧与方法,调动学习激情,增厚高等数学基础,以此为将来相关研究的展开提供理论参考。
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