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课程思政探索与实践——以“单片机原理及应用”课程为例
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摘要:在高等院校课程思政开展如火如荼的背景下,结合“单片机原理及应用”课程自身特点,立足课程现状,分析课程思政在本课程中的不足,有针对性地进行了包括课程团队建设、课程标准修订、课程资源建设。经过一年多的建设与课程实践,取得了较好成果,基本实现了课程德育教育目标。
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