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民办高校高等数学课程教学改革探索
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摘要:全面践行“三全育人”是我国民办高校数学好课思政教学的重要目标,高校数学教学应该深度挖掘数学知识中蕴含的德育资源,将我国社会主义现代化价值观念融入数学教学中,在培养学生专业数学知识的同时,加强学生核心素养方面的培养,让学生成为德才兼备的专业人才。本文结合民办高校“三全育人”这一教学目标,就当前高校学生的差异性特征,围绕高等数学课程的教学改革做出探讨。
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