计算思维在高中信息技术课程教学中的培养策略

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

简繁

搜索

DOI: 10.18686/jyyxx.v3i10.58449

计算思维在高中信息技术课程教学中的培养策略

吉林省四平市第一高级中学

全文直达

引用

收藏

打印

摘要：近年来，信息技术在高中的课程教育中受到关注。与以往的信息技术教育相比，现在的信息技术教育将重点放在提高学生信息素养上。在信息素养方面，计算思维是渗透到高中信息技术课的重要意义之一，因此，本文旨在活用教学计划的知识，制定并整理教学计划内容，说明教师如何科学技术的教授课程，实现学生在信息技术教育中的思考培养，为提高信息素养做出贡献。

关键词：

计算思维；高中信心技术；课程教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0408

年,卷(期)：2021,3(10)

x