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后慕课时代“国际贸易实务”课程的改革与实践
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摘要:慕课经过多年的蓬勃发展,逐渐出现了一些和我国教育实践不相适应的问题。2020年新冠疫情的发生,使得高等教育对于在线教学有了新的呼唤和要求,因此后慕课时代,有必要社会现状和慕课发展中的问题进行改进。本文以“国际贸易实务”课程为例,在后疫情时代探索以学生为中心,开展线上线下混合式教学,利用现代化信息技术和手段,推动课堂教学改革。
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