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DOI: 10.18686/jyyjuy.v3i7.58496

小学教师教育惩戒权的回归路径研究1

吉首大学教育科学研究院

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摘要：当前公众和教育界对教育惩戒具有很高关注度，2021年3月1日起正式施行的《中小学教育惩戒规则（试行）》（以下简称《规则》）也标志着教育惩戒权开始进入单独立法的时代。笔者根据《规则》结合当前我国教育生态存在的问题，对于教育惩戒权应如何回归从国家立法、家校合作、学校制度以及小学教师四个方面给出回归路径及建议。

关键词：

小学教师；教育惩戒权；回归路径

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2021,3(7)

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