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课程思政改革下高职学院《数字电子技术》课程教学探究
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摘要:随着我国经济的快速发展,对于高职院校人才培养的全面性要求也进一步需要提高,培养专业技术能力强,同时兼备高素质、具有家国情怀的人才更是重中之重。本文建设以《数字电子技术》课程为例的课程思政,将思政元素作为切入点达到德智共同发展的目标,通过重新设计上课内容、改进教学方式、变化教学主题和提升教师思政教学水平,使本课程专业知识与思想政治有机结合,真正做到“大国工匠”精神。
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