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高校计量经济学课程教学现状分析及思政建设探讨
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摘要:高等院校目前对计量经济学教学存在教学方式和手段比较单一、思政元素融入不足等问题。计量经济学课程教学的过程中要使其本身包含的德育价值更高,有必要强化课程思政建设。基于此,文中从当前高等院校计量经济学课程教学的现状出发,探讨其思政教育教学改革的措施,希望在帮助学生在获得计量经济学专业知识的同时,也能够使其德育水平有所提高。
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