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生活视域下的高中班主任德育教学研究
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摘要:在高中班主任工作过程中,班主任每天要处理很多班级事务、突发情况,还要根据学生的特殊情况对学生进行个别化辅导,由此可见高中班主任工作的复杂性和困难性。所以一个确切的指导思想,对高中班主任工作的开展非常有意义。本文将陶行知生活教育思想,作为高中班主任德育工作开展的指导思想,探索高中班主任德育教学路径。
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