中国传统文化在大学英语教学中输入模式研究

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

简繁

搜索

DOI: 10.18686/jyyjuy.v3i7.58597

中国传统文化在大学英语教学中输入模式研究

山东协和学院山东济南 250190

全文直达

引用

收藏

打印

摘要：目前，在大学英语教学过程中，教师仅仅重视学生语言技能的提高，而对中国传统文化关注较少，从而导致了学生文化失语现象明显。该研究以山东某高校的140名大二学生和20多位英语教师为研究对象，分析了中国传统文化在大学英语教学中的教育现状，并制定出了中国传统文化在大学英语教学中的输入模式，以期提高学生的跨文化交际能力和中国传统文化的输出能力，并为大学英语教学创新贡献力量。

关键词：

大学英语教学；中国传统文化；输入模式

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2021,3(7)

x