高中英语学科核心素养发展的教学目标与教学策略研究

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.18686/jyyjuy.v3i7.58599

高中英语学科核心素养发展的教学目标与教学策略研究

张玉湖

山东省宁阳县第四中学 271400

全文直达

引用

打印

摘要：英语是高中教学体系的重要组成部分，能否在高中阶段养成并提高英语核心素养不仅对学生的总体学习成绩有很大的影响，还对学生的长远发展有着很重要的影响。然而，虽然学生从小就已经接触到英语，并进行了系统的英语学习，但还是有很多同学在高中阶段不能跟上教师的教学进度，无法学好英语，更不要说实现英语核心素养的培养和提高。本文就高中英语核心素养发展的教学目标进行了分析，并提出了系统的教学策略以实现教学目标，希望能够为高中英语教师的教学工作提供一定帮助。

关键词：

高中英语；核心素养；教学目标；教学策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2021,3(7)