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分层教学模式在三维软件基础课程中的应用
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摘要:对计算机大类专业的教学改革工作而言,因生源不同,导致学生在理解能力和学习水平上存在一定差异,三维软件基础课程作为专业基础课程,要求学生具备一定的自主学习及创新意识,延用传统教学模式无法达到理想的教学效果。而分层教学,将针对不同学生群体进行分层,再制定出具有区别度的教学方案,是可以改善传统教学的教学措施之一。本文主要围绕分层教学模式在三维软件基础课程的应用展开论述,提出有助于提高教学质量的措施。
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