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基于家校共育理念的班级建设策略探索
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摘要:随着社会不断发展,教育水平日益提高,家校合作共育的理念越来越多的受到重视和关注,学校教育和家庭教育二者相辅相成,优势互补。基于此,本文首先从学生健康发展和班级建设需要两个角度探讨家校共育的意义;其次进行家校合作情况调查,对本校部分学生进行家校合作相关情况问卷调查,同时结合自己所在班级的班级建设和家校合作实践,进行实践研究。最后结合调查结果,基于乡镇高中和班级建设实际情况有针对性地提出家校共育对策。
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