中外合作办学项目学生分类培养模式探索

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DOI: 10.18686/jyyjuy.v3i7.58684

中外合作办学项目学生分类培养模式探索

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摘要：中外合作办学是我国教育对外开放的窗口，它可以为学生提供出国留学机会，同时让学生实现“不出国的留学”。如何更有效推进中外合作办学项目持续健康高质量发展，提升项目学生人才培养质量，需要积极探索新的路径。通过分析中外合作办学项目学生特点，积极探索分类培养模式，构建项目学生“出国留学+继续深造+创新创业+多证就业”人才培养格局。

关键词：

中外合作办学；项目学生特点；分类培养

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2021,3(7)

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