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DOI: 10.18686/jyyjuy.v3i7.58693

实现有效的课堂互动，提高小学数学教学的实效

曹胜菊

滁州市紫薇小学

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摘要：新课改实施下，教师要切实转变传统上的教学思路，创新课堂教学模式，更加注重凸显学生课堂学习的主体，引导与促进学生自主学习与合作探究，注意多与学生进行有效的课堂互动，进而提高教学实效。小学数学教学中，实现有效的课堂互动，教师要根据小学生的数学基础与认知水平，结合数学课程主题内容，通过根据内容提出问题与形成师生问答互动、创设生活化的情景与促进学生交流互动、布置合作探究任务与实现小组互动学习、开展答题竞赛活动与促进课堂高效互动，更好提高小学数学教学的实效。

关键词：

小学数学；课堂互动；师生问答；学生交流；小组互动

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2021,3(7)