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DOI: 10.18686/jyyjuy.v3i7.58730

思维导图在高中英语阅读教学中的应用研究

吴金萍, 王慕涵

沈阳师范大学外语学院, 河北省迁安市第三中学

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摘要：思维导图作为可视化认知工具，能够帮助人们理解信息、梳理思路。因此，本文结合教学实践，将思维导图应用于高中英语阅读教学中，以提高学生的阅读能力及思维品质。

关键词：

思维导图；高中英语；阅读教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2021,3(7)

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