谈恰当衔接小学初中英语教学提高课堂教学效果

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

简繁

搜索

DOI: 10.18686/xjylt.v1i2.5934

谈恰当衔接小学初中英语教学提高课堂教学效果

黑龙江省巴彦县兴隆林业局第一中学黑龙江省哈尔滨市 151801

全文直达

引用

收藏

打印

摘要：英语小学初中教学衔接的恰当与否，对学生初中阶段的学习至关重要。因此，每位一线教师必须予以重视，不断提高课堂教学效果。

关键词：

热情引导；及时沟通；自主学习；合作意识

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(2)

x