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财务管理专业《金融学》课程教学改革研究
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摘要:当前,在应用型本科高校建设过程中,不同专业的金融学课程教学存在“眉毛胡子一把抓”的现象,导致教学内容与各专业培养目标脱节、课程结构不合理、教材陈旧、实践教学环节薄弱、教学手段和考核形式单一等问题。本文在在分析财务管理专业金融学课程教学改革的必要性分析的基础上,进一步提出重构财务管理专业金融学课程教学内容、结合专业需要增加实践教学环节,丰富教学方式等改革方向。通过本文研究,希望为推动财务管理专业金融学课程教学改革提供必要的经验参考和借鉴。
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