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经济专业实验实训类课程思政实施路径研究——以《经济预测与决策实验课》课程为例
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摘要:为推动新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑,本文结合经济预测与决策实验课的基本特征和实验实训类课程的教学组织特点,从教学组织形式并配合教学内容思政融入点的设计,提出了课程实施路径。
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