聚焦化学核心素养发展的教学实践——以《盐类的水解反应》为例

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DOI: 10.18686/jyjx.v3i12.59867

聚焦化学核心素养发展的教学实践——以《盐类的水解反应》为例

义乌市上溪中学

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摘要：聚焦发展学生核心素养，提升学生的学科素养和综合学习能力。本文以“盐类的水解反映”谈素养为本的教学实践。

关键词：

盐类的水解；化学核心素养；实验探究

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2021,3(12)

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