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DOI: 10.18686/jyjx.v3i12.59878

基于核心素养的高中生物实验教学探析

河北省唐山市曹妃甸区第一中学

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摘要：随着新课改的深入推行，培养学生的核心素养已经成为每位教师教学工作中所关注的焦点。在核心素养的指导下，教师要将以往的被动学习和以学生的生物考试成绩为主的教学模式转变为主动学习和提升学生综合素养，由于高中生物中很多知识都来源于实验，因此对于学生的实验操作技能提出了相应的要求，教师要在培养学生核心素养的前提下，发挥实验教学对学生生物学习的促进作用，帮助学生树立创新意识。

关键词：

核心素养；生物；实验教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2021,3(12)

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