于“绘”声“绘”色中寻最质朴情感——关于如何指导家长开展英文绘本亲子游戏的实践探索

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.18686/jyjx.v3i12.59883

于“绘”声“绘”色中寻最质朴情感——关于如何指导家长开展英文绘本亲子游戏的实践探索

李娟

武汉传媒学院

全文直达

引用

打印

摘要：随着教育制度的革新，我国对教育制度的完善花费了巨大的心思，而我国的教育质量的提升也在肉眼可见的增长，而对于儿童教育的要求也在不断提高。但是对于儿童来说，学习模式是否有趣是十分重要的。普遍来说，儿童都比较贪玩，不具备良好的学习习惯和自控能力，面对枯燥无味的学习时，会产生一些抵抗心理，导致学习效率降低，收获的知识不牢固。此时，教育行业从事者对于“绘”声“绘”色”的教育模式的发掘，显得尤为重要。教师应该积极响应革新政策，不断创新教学模式，以便给学生带来良好的学习环境。

关键词：

英语绘本；指导家长；亲子活动

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2021,3(12)