学习策略研究及其对外语教学的启示

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DOI: 10.18686/jyjx.v3i12.59889

学习策略研究及其对外语教学的启示

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摘要：学习策略在学习者提高学习效率、加强语言知识方面起了重要作用。通过分析认知策略、元认知策略和社会情感策略这三大策略，将其与现实教学相联系，提出三点教学启示。

关键词：

学习策略；启示

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2021,3(12)

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