口语传播背景下出镜报道教学方法探究

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.18686/jyjx.v3i12.59911

口语传播背景下出镜报道教学方法探究

沙德芳

华南农业大学珠江学院

全文直达

引用

打印

摘要：本文是笔者在出镜记者现场报道（以下简称：出镜报道）教学过程中浅显的经验总结，关于现场报道的教学方法进行归纳整理，将课堂上的实际教学步骤进行梳理，在教学过程中，笔者借鉴了很多专业著作的教学方法，现场报道对于出镜记者的整体要求比较高，如今随着网络直播的普及，传统媒体的线上直播也越发成熟，传统的“电视新闻”概念拓展为“视频新闻”，涵盖传统媒体的视频新闻报道，也关注新媒体视频新闻报道的最新动态。镜记者很多都是由主持人担当，大方端庄、机敏活泼、睿智成熟等不同主持风格的口语传播成为出镜报道的第一需要。

关键词：

口语传播；出镜报道；教学方法

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2021,3(12)