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“抹平声音”:意大利语声乐教学中的比喻使用
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摘要:比喻在声乐演唱技巧教学中的运用,特别是在师生口头互动中是一个尚未探索的新领域。本文既对在这种情况下最常用的比喻类型加以探讨,强调它们在使学生难以从视觉上获得的一系列理解反馈中的作用,尤其对非意大利母语的学生以及声乐初学者非常适用。
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