以产教融合视角来看职业本科院校“课证共生共长”发展

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DOI: 10.18686/jylt.v3i12.60549

以产教融合视角来看职业本科院校“课证共生共长”发展

毕晓培

山东外国语职业技术大学

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摘要：就职业本科院校的校企合作来看,产教融合无疑是其中的重要模式,所涉及的知识也多种多样,包括课证衔接、实践连接等,未来将朝“课证共生共长”风向前行。但就现状来看,大部分高校在此方面都存在缺陷,例如：配套资源不到位、标准设定不一以及融合实践不完善等。所以,需以产教融合为根基,致力于多元化体系的构建, 并从专业、政策及行业等角度出发,形成多方合力,将校内与社会资源、校内外学习培训与课证共生及资源调配等结合起来,才能改善产业融合生态环境,令教育内容更符合现实需求。

关键词：

职业本科院校;产教融合;课证共生共长;生态环境

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0971

年,卷(期)：2021,3(12)